Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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tc_info:2020_cm_textes [2023/11/30 10:21] – edauce | tc_info:2020_cm_textes [2025/04/23 10:59] (Version actuelle) – edauce | ||
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Ligne 41: | Ligne 41: | ||
<code java> | <code java> | ||
char x; | char x; | ||
- | x = 'a'; | + | x = 'x'; |
</ | </ | ||
* '' | * '' | ||
- | * '' | + | * '' |
* | * | ||
Ligne 54: | Ligne 54: | ||
* Codage latin-1 (caractères latins étendus) | * Codage latin-1 (caractères latins étendus) | ||
* etc... | * etc... | ||
+ | |||
+ | < | ||
+ | {{ : | ||
+ | </ | ||
Ligne 67: | Ligne 71: | ||
* | * | ||
* affiche la valeur '' | * affiche la valeur '' | ||
- | * La norme UTF-8 encode les caractères sur un nombre d' | ||
- | * Exemple : le smiley ''' | ||
- | <code java> | ||
- | String s = " | ||
- | int code = s.codePointAt(0); | ||
- | System.out.println(code); | ||
- | </ | ||
- | * On peut inversement afficher le caractère à partir de son code entier : | ||
- | <code java> | ||
- | int code1 = 233; | ||
- | int code2 = 119070; | ||
- | |||
- | char char1 = (char) code1; | ||
- | String char2 = new String(Character.toChars(code2)); | ||
- | |||
- | System.out.println(char1); | ||
- | System.out.println(char2); | ||
- | </ | ||
</ | </ | ||
+ | |||
+ | voir aussi : {{https:// | ||
=== 1.3 Codage des mots et du texte === | === 1.3 Codage des mots et du texte === | ||
Ligne 111: | Ligne 99: | ||
Le programme affiche les caractère 1 par 1, c’est une " | Le programme affiche les caractère 1 par 1, c’est une " | ||
+ | |||
+ | <note important> | ||
+ | * La norme UTF-8 encode les caractères sur un nombre d' | ||
+ | * Exemple : le smiley ''' | ||
+ | <code java> | ||
+ | String s = " | ||
+ | int code = s.codePointAt(0); | ||
+ | System.out.println(code); | ||
+ | </ | ||
+ | * On peut inversement afficher le caractère à partir de son code entier : | ||
+ | <code java> | ||
+ | int code1 = 233; | ||
+ | int code2 = 119070; | ||
+ | |||
+ | char char1 = (char) code1; | ||
+ | String char2 = new String(Character.toChars(code2)); | ||
+ | |||
+ | System.out.println(char1); | ||
+ | System.out.println(char2); | ||
+ | </ | ||
+ | </ | ||
**Donnée texte** | **Donnée texte** | ||
Ligne 116: | Ligne 125: | ||
Un texte, au même titre qu'un mot, est une chaîne de caractères (dont la longueur est définie par la longueur de | Un texte, au même titre qu'un mot, est une chaîne de caractères (dont la longueur est définie par la longueur de | ||
la séquence de caractères qui définissent le texte, ponctuations, | la séquence de caractères qui définissent le texte, ponctuations, | ||
- | <note tip> ** Les caractères séparateurs ** | + | |
Par définition les caractères séparateurs définissent la taille des espaces entre les mots, ainsi que les passages à la ligne lors de l' | Par définition les caractères séparateurs définissent la taille des espaces entre les mots, ainsi que les passages à la ligne lors de l' | ||
- | | + | |
- | * '' | + | <note tip> |
- | * ''" | + | * <code java>'' |
- | * ''" | + | * <code java>' ' |
- | * ''" | + | * <code java>' |
+ | * <code java>' | ||
+ | * <code java>' | ||
* etc. | * etc. | ||
</ | </ | ||
Ligne 134: | Ligne 145: | ||
* ainsi, dans le système décimal, la position du chiffre dans le nombre définit à quelle puissance de 10 il appartient (unité, dizaines, centaines, etc...) Le chiffre le plus à gauche a la puissance la plus élevée et celui le plus à droite la puissance la plus faible. | * ainsi, dans le système décimal, la position du chiffre dans le nombre définit à quelle puissance de 10 il appartient (unité, dizaines, centaines, etc...) Le chiffre le plus à gauche a la puissance la plus élevée et celui le plus à droite la puissance la plus faible. | ||
* Si on suppose, pour simplifier, que chaque caractère est codé par un entier entre 0 et 255 (soit le code ASCII " | * Si on suppose, pour simplifier, que chaque caractère est codé par un entier entre 0 et 255 (soit le code ASCII " | ||
- | * Un tel nombre s' | + | * Un tel nombre s' |
* Il existe une fonction '' | * Il existe une fonction '' | ||
* Exemple : | * Exemple : | ||
Ligne 686: | Ligne 697: | ||
{{: | {{: | ||
- | ==== 5. Modèles génératifs ==== | + | ==== 5. Modèles génératifs |
Soit un document d : | Soit un document d : |