Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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tc_info:cm7 [2018/12/13 08:20] – edauce | tc_info:cm7 [2018/12/13 08:22] (Version actuelle) – edauce | ||
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Ligne 1: | Ligne 1: | ||
+ | <note tip> | ||
+ | **TODO** | ||
+ | Gestionnaire | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | ===== Analyse des données===== | ||
+ | **Définitions**: | ||
+ | * **Données aggrégées** : données regroupées en classes (clusters), éventuellement organisées de façon hiérarchique. Possibilité d’appartenances à de multiples hiérarchies (cubes de données). | ||
+ | * **Analyse des données** : le but est de dégager des indicateurs à partir d’un grand ensemble de données, afin de faciliter la prise de décision. | ||
+ | |||
+ | **cas d’utilisation** : | ||
+ | * quels sont les magasins les plus rentables? doit-on ouvrir / fermer des magasins? | ||
+ | * où doit-on implanter un nouveau magasin? | ||
+ | * y a-t-il une corrélation entre le lancement d’une campagne publicitaire et les chiffres de vente? quels sont les supports les plus efficaces? | ||
+ | * quelle est la liste des clients à fidéliser? | ||
+ | * de quelle quantité doit-on approvisionner les magasins en fonction de la période de l’année? | ||
+ | |||
+ | analyse: | ||
+ | * quels sont les catégories de films/ | ||
+ | * réussite / taux d’embauche / salaire en fonction de la prépa d’origine / sexe / profession des parents | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Les opérateurs d’aggrégation permettent de réaliser des statistiques sur les données, sous forme d’histogrammes (ou camemberts) organisés selon des catégories définies par les valeurs de certains attributs: | ||
+ | |||
+ | **principe :** | ||
+ | * opérateur d’aggrégation : comptage, somme, moyenne, ecart-type (count, sum, mean, avg, …) | ||
+ | * les données aggrégées sont de type quantitatif | ||
+ | * les attributs définissant les classes sont de type qualitatif. | ||
+ | |||
+ | Exemples de requêtes faisant appel aux fonctions d’aggrégation : | ||
+ | |||
+ | //Nombre d’élèves par groupe de TD / par prepa d’origine etc..:// | ||
+ | <code sql> | ||
+ | SELECT groupe_TD , count(num_eleve) | ||
+ | FROM Eleve | ||
+ | GROUP BY groupe_TD | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | //Donner les chiffres des ventes du magasin pour chaque mois de l’année// | ||
+ | <code sql> | ||
+ | SELECT mois, sum(montant) | ||
+ | FROM Vente | ||
+ | GROUP BY mois | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | //Donner le nombre de ventes d’un montant > à 1000 euros pour chaque mois de l’année// | ||
+ | <code sql> | ||
+ | SELECT mois, count(num_vente) | ||
+ | FROM Vente | ||
+ | GROUP BY mois | ||
+ | HAVING montant >= 1000 | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | //Tester les disparités salariales entre hommes et femmes// | ||
+ | <code sql> | ||
+ | SELECT sexe, avg( salaire ) | ||
+ | FROM Employé | ||
+ | GROUP BY sexe | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | //Tester les disparités salariales selon le niveau d’éducation// | ||
+ | <code sql> | ||
+ | SELECT niveau_educatif, | ||
+ | FROM Employé | ||
+ | GROUP BY niveau_éducatif | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== 4. Analyse des données et découverte d' | ||
+ | |||
+ | < | ||
+ | **TODO** : Manu | ||
+ | |||
+ | * fichiers csv | ||
+ | * matrice données (cube) | ||
+ | * excel | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | La découverte d' | ||
+ | facilitant leur analyse. Elle repose sur deux aspects : | ||
+ | * projection de données qualitatives sur des espaces vectoriels (" | ||
+ | * production d' | ||
+ | |||
+ | Le but est de dégager | ||
+ | * des **tendances** (covariables) | ||
+ | * des **modes** de la distribution (présence de plusieurs maxima) | ||
+ | à partir d’un **grand** ensemble de données (chiffre d’affaires, | ||
+ | * définir des **indicateurs** pertinents | ||
+ | * faciliter la prise de décision. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Vocabulaire anglophone généralement utilisé :== | ||
+ | * Business Intelligence (BI) | ||
+ | * Data Warehouses (Entrepôts de données) | ||
+ | * OLAP (Online Analytical Processing) : | ||
+ | |||
+ | <note tip> | ||
+ | "// | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | ==Entrepôts de données (Data warehouses) / Magasins de données (Data Mart)== | ||
+ | Exemples de grandes masses de données : | ||
+ | * Masses de données (pullulantes) : tickets de caisse, clics web, appels tel, operations bancaires, remboursements no URSSAF, trajets SNCF… | ||
+ | * Données importantes : fichiers de clients, données biométriques, | ||
+ | * Données géographiquement localisées (gestion d’un “territoire”) : appels tel, centres de production, consommation eau-électricité-gaz, | ||
+ | |||
+ | Remarque : Les transactions marchandes sont un cas classique (acte d’achat bien répertorié et enregistrés, | ||
+ | |||
+ | == Problèmes == | ||
+ | * Quels sont les catégories de films/ | ||
+ | * Réussite / taux d’embauche / salaire en fonction de la prépa d’origine / sexe / profession des parents | ||
+ | * Tester les disparités salariales hommes/ | ||
+ | * Donner le taux de réussite par groupe de matière en fonction de la filière d’origine (MP, PSI, PC, PT, ...) | ||
+ | * A quelles heures de la journée la messagerie est-elle la plus sollicitée? | ||
+ | * Comment se répartissent géographiquement les utilisateurs de la messagerie? | ||
+ | |||
+ | == Agrégation == | ||
+ | |||
+ | L' | ||
+ | * à positionner les mesures sur des axes (temporels, géographiques, | ||
+ | * ou à les organiser en classes (et sous-classes) selon la valeur d'un ou plusieurs attributs. | ||
+ | * à utiliser des **opérateur d’aggrégation** : | ||
+ | * comptage, somme, moyenne, ecart-type, max, min, ... | ||
+ | * ('' | ||
+ | * afin de dégager : | ||
+ | * des tendances (selon des dimensions) | ||
+ | * des modes (analyse par histogramme) | ||
+ | * des corrélations (analyse croisée) | ||
+ | |||
+ | == Dimensions == | ||
+ | * (qui?) Quels sont les magasins les plus rentables? doit-on ouvrir / fermer des magasins? | ||
+ | * Où doit-on implanter un nouveau magasin? | ||
+ | * Y a-t-il une corrélation entre le lancement d’une campagne publicitaire et les chiffres de vente? quels sont les supports les plus efficaces? | ||
+ | * (qui?) Quelle est la liste des clients à contacter? | ||
+ | * (quand?) De quelle quantité doit-on approvisionner les magasins en fonction de la période de l’année? | ||
+ | |||
+ | ==Problèmes : == | ||
+ | * définir des intervalles temporels?? créneaux horaires? | ||
+ | * définir des secteurs géographiques? | ||
+ | * => hiérarchies pays > département > région | ||
+ | * Taille du message, has_attachement? | ||
+ | * => mesures sur des faits élémentaires | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== 4.1 Tableaux de données ==== | ||
+ | |||
+ | Organisation des données sous forme de tableaux bidimensionnels : | ||
+ | |||
+ | === Schémas de données === | ||
+ | |||
+ | * Une mesure est un jeu de valeurs organisé sous forme de **tuple** | ||
+ | * A un tuple on associe | ||
+ | {{public: | ||
+ | |||
+ | * Définir un **schéma** consiste à définir : | ||
+ | * une liste d' | ||
+ | * A chaque **attribut** correspond : | ||
+ | * un // | ||
+ | * un //domaine// de valeurs (type/ | ||
+ | |||
+ | === Tableau de données === | ||
+ | |||
+ | Un tableau de données est une liste (finie et ordonnée) de tuples, chaque tuple obéissant à un même schéma R. | ||
+ | |||
+ | {{https:// | ||
+ | |||
+ | === Formats d' | ||
+ | |||
+ | Les principaux formats d' | ||
+ | * csv | ||
+ | * json | ||
+ | * xml | ||
+ | < | ||
+ | TODO | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | Exemples : | ||
+ | * {{http:// | ||
+ | * {{http:// | ||
+ | * {{http:// | ||
+ | * {{http:// | ||
+ | |||
+ | Sites de données : | ||
+ | * {{https:// | ||
+ | * {{https:// | ||
+ | * {{https:// | ||
+ | * {{https:// | ||
+ | * {{https:// | ||
+ | |||
+ | ==== 4.2 Faits élémentaires ==== | ||
+ | |||
+ | * Notion de fait élémentaire (//fact//): transaction ou opération localisée dans le temps et dans l’espace | ||
+ | |||
+ | Exemples de “fait”: | ||
+ | * Achat/Vente | ||
+ | * Opération bancaire (débit/ | ||
+ | * Consultation (site web) | ||
+ | * Souscription à un contrat d’assurance | ||
+ | * Appel téléphonique | ||
+ | * Inscription | ||
+ | |||
+ | Tous ces faits peuvent être localisés. Des mesures peuvent être effectuées sur ces faits (montant d’une vente, durée d’un appel, montant d’une opération bancaire, …) | ||
+ | |||
+ | **Points clés** : | ||
+ | * distinction entre **Dimension** et **Mesure**. | ||
+ | * Notion de dimension : qui? quoi? où? quand? Comment? : associe des **coordonnées** à l’événement (géographiques, | ||
+ | * Notion de **mesure(s)** associées à l’événement (exemple : montant de la vente) | ||
+ | * distributions, | ||
+ | * les événements sont associés par paquets sur des intervalles réguliers ou selon des catégories discretes. | ||
+ | * Fonctions d’aggrégation : réalise la mesure sur les groupe : somme, comptage, moyenne, min, max, etc... | ||
+ | * histogramme : nb d’événements observés par secteur sur un maillage régulier de l’espace des coordonnées. Par extension mesure sur ce maillage par une fonction d’aggrégation. | ||
+ | |||
+ | == Modèle en étoile== | ||
+ | * un fait est une association située au centre du schéma. Les attributs de l’association sont les mesures effectuées | ||
+ | * une dimension est une relation participant au fait. Les dimensions sont donc décrites par des attributs (ex : attributs année, trimestre, mois, jour, heure, minute, seconde, | ||
+ | * pour chaque dimension, on décrit une hiérarchie sur les différents attributs de la dimension en définissant un ordre, du particulier au général. | ||
+ | |||
+ | {{public: | ||
+ | |||
+ | ==Exemples :== | ||
+ | * sur la dimension temporelle : mois ⊂ trimestre ⊂ année | ||
+ | * sur la dimension promotion : nom ⊂ catégorie ⊂ média ⊂ type de média | ||
+ | etc... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Exemples== | ||
+ | * {{https:// | ||
+ | |||
+ | * {{http:// | ||
+ | |||
+ | * {{http:// | ||
+ | |||
+ | === Tables pivot === | ||
+ | |||
+ | Les tables pivot permettent d' | ||
+ | |||
+ | ===Cubes de données=== | ||
+ | |||
+ | Un cube de données est une structure de données organisée sur le principe des espaces vectoriels. Différents axes sont définis, chaque axe étant associé à une dimension particulière. | ||
+ | |||
+ | * Les dimensions peuvent correspondre à des valeurs discrètes (catégories : type de produit, catégorie de client,...) ou continues (valeurs temporelles ou géographiques, | ||
+ | * Chaque fait est décrit comme un point de l’espace vectoriel. Il est positionné dans une cellule du cube. A ce point sont associées une ou plusieur mesures. | ||
+ | * Le cube est un ensemble de cellules (voir figure), chaque cellule correspondant à un intervalle (sur les axes continus) ou une valeur (sur les axes discrets). | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Un élément essentiel du modèle de données est la définition de **hiérarchies** sur les dimensions du cube. Chaque dimension se divise en intervalles et sous-intervalles (pour le continu/ quantitatif) ou en catégories et sous-catégories (pour le discret/ | ||
+ | |||
+ | Les hiérarchies sur les différentes dimensions permettent de définir le “niveau de résolution” sur les différentes dimensions. | ||
+ | * On peut ainsi s’intéresser à l’évolution d’une certaine grandeur au cours du temps année par année, trimestre par trimestre ou mois par mois selon le niveau de résolution choisi. | ||
+ | *-> Hiérarchie : description arborescente d’intervalles et de sous-intervalles sur une dimension. Implemente differentes granularités sur la dimension considérée. | ||
+ | |||
+ | {{public: | ||
+ | |||
+ | La structure de cube de données est adaptée pour la réalisation d’histogramme multidimensionnels, | ||
+ | * Histogramme et aggrégation | ||
+ | * (vue quantitative) comptage/ | ||
+ | * (vue qualitative) comptage d’événements par catégorie | ||
+ | * (vue intermediaire) comptage d’événements par catégories hiérarchisées | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== 4.3. Mise en oeuvre ==== | ||
+ | |||
+ | === Pandas === | ||
+ | http:// | ||
+ | |||
+ | === XMLA / MDX === |