Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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tc_info:td9 [2019/01/02 08:57] – edauce | tc_info:td9 [2023/01/01 19:16] (Version actuelle) – [TD9 : modèle entité/association] cjazzar | ||
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+ | ===== TD8 : modèle entité/ | ||
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+ | ==== Exercice ==== | ||
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+ | A. Dessiner les mini-problèmes suivants sous la forme de diagrammes entité/ | ||
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+ | * __Problème 1__ : //Chaque véhicule possède un conducteur principal// | ||
+ | * __Problème 2__ : //Chaque département est dirigé par un employé (mais tous les employés ne dirigent pas un département!)// | ||
+ | * __Problème 3__ : //Un livre peut être emprunté par plusieurs abonnés (mais pas au même moment!)// | ||
+ | * __Problème 4__ : //Un opérateur téléphonique référence des clients décrits par leur numéro de téléphone, | ||
+ | * __Problème 5__ : //Un réseau social référence des membres décrits par leur pseudo (identifiant) ainsi que leur e-mail et leur date de naissance. Un membre peut demander à d’autres membres du réseau social de devenir son “ami”. Cette demande peut être acceptée ou rejetée par le membre sollicité.// | ||
+ | * __Problème 6__ : //Un arbre généalogique référence des individus (homme ou femme). Deux individus peuvent avoir (ou non) des enfants. Le schéma doit permettre de déterminer de quel couple les enfants sont issus (on suppose pour simplifier une parenté biologique homme/ | ||
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+ | B. Pour tous les problèmes précédents, | ||
+ | ==== Exercice ==== | ||
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+ | Dessinez un schéma entité/ | ||
+ | * //Une agence de voyage dispose d’un fichier de clients décrits par leur numéro (unique), leur nom, leur prénom, leur adresse et leur numéro de téléphone. Une gare est décrite par son identifiant, | ||
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+ | Traduisez le schéma entité/ | ||
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+ | ====Exercice ==== | ||
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+ | La base de données académique d'une université est organisée comme suit : | ||
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+ | * //On conserve les nom, prénom, numéro de téléphone et adresse électronique de chaque enseignant (l’adresse électronique est unique). On conserve également des informations concernant les programmes de cours (Unités | ||
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+ | - Dessinez un diagramme entité-associations décrivant la structure de la base de données détaillée ci-dessus. Indiquez les clés des ensembles d’entités. | ||
+ | - Effectuez la conversion du modèle entité-association vers le modèle relationnel. |