Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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   * aux **entreprises et aux collectivités territoriales**.
-L'une de ses ambitions est de battre en brèche l'idée reçue qu'il n'est pas possible de suivre un cursus approfondi en mathématiques dans le programme Ingénieur de Centrale Méditerranée et de répondre aux nombreuses questions auxquelles le groupe thématique //Mathématiques// a souvent été confronté.
+L'une de ses ambitions est de battre en brèche l'idée reçue qu'il n'est pas possible de suivre un cursus approfondi en mathématiques dans le programme Ingénieur de Centrale Méditerranée et de répondre aux nombreuses questions auxquelles le Département de Mathématiques a souvent été confronté.
 Les futurs élèves nous posent des questions telles que "peut-on réellement faire des mathématiques à Centrale Méditerranée?" ou "Centrale Méditerranée permet-elle de faire un Master en Mathématiques?".
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 **Quelques liens présentant l'intérêt des mathématiques pour l'humanité, les sciences et la société**
+[[https://www.arte.tv/fr/videos/RC-021426/voyages-au-pays-des-maths/|Voyages au pays des maths]] proposé par Arte TV (vidéos).
 [[https://theconversation.com/echecs-quand-un-professeur-de-statistiques-enquete-sur-des-allegations-de-tricherie-au-plus-haut-niveau-260884?utm_source=firefox-newtab-fr-fr|Échecs et statistique]] //Échecs : quand un professeur de statistiques enquête sur des allégations de tricherie au plus haut niveau // publié dans The Conversation.