Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
electifs [2017/04/28 15:50] – mroche | electifs [2017/09/08 16:31] (Version actuelle) – mroche | ||
---|---|---|---|
Ligne 1: | Ligne 1: | ||
+ | ======Electifs (100h)====== | ||
+ | 4 électifs à choisir parmi les 6 suivants: | ||
+ | =====Traitement d’images (25h)===== | ||
+ | // | ||
+ | ====Objectifs==== | ||
+ | Fournir à l’ingénieur des compétences de base en traitement d’images lui permettant de développer pour un problème donné des méthodes et des algorithmes adaptés. | ||
+ | ====Descriptif==== | ||
+ | **Filtrage d' | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | **Segmentation des images** | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | **Morphologie Mathématique** | ||
+ | * Opérations de base ; ouvertures, fermetures, applications (rehaussement, | ||
+ | * Elements de géométrie discrète: pavage, maillage, topologie et distances. | ||
+ | * Opérations géodésiques: | ||
+ | * Amincissement, | ||
+ | |||
+ | **Tomographie** | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | Exemples de manipulations sous Matlab: segmentation d’image de l’oeil, reconstruction d’images tomographiques. segmentation et reconstruction par morphologie mathématique, | ||
+ | |||
+ | Conférence (1h) | ||
+ | ---- | ||
+ | =====Imagerie non conventionnelle (25h)===== | ||
+ | // | ||
+ | ====Objectifs==== | ||
+ | Fournir à l’ingénieur les éléments conceptuels lui permettant de comprendre la formation des images pour les applications bio-inspirées et de télédétection et les problèmes scientifiques et technologiques mis en jeu. | ||
+ | |||
+ | ====Descriptif==== | ||
+ | **Imagerie non conventionnelle pour des applications bio-inspirées** | ||
+ | À l’issue de ce cours, les élèves seront capables de comprendre les enjeux et les technologies associées aux robots autonomes ainsi qu’à la robotique bio-inspirée. Ils auront connaissance de quelques verrous scientifiques qui limitent actuellement les robots autonomes | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **Imagerie non conventionnelle pour des applications en télédétection** | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Manipulations sous Matlab: illustrations des thèmes abordés | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | =====Télécommunications (25h)===== | ||
+ | // | ||
+ | ====Objectifs==== | ||
+ | Ce cours a pour objectifs: | ||
+ | -de fournir l' | ||
+ | -de fournir l' | ||
+ | ====Descriptif==== | ||
+ | * Systèmes de transmission numériques | ||
+ | * Modulations et démodulations numériques - Codage correcteur d' | ||
+ | * Codage de source | ||
+ | * Canal de transmission | ||
+ | * Interférences inter-symboles | ||
+ | * Egalisation et estimation de la communication | ||
+ | * Canal avec interférences entre symboles: égalisation ou OFDM - Composants programmables (FPGA, VHDL) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | =====Modélisation et implémentation des systèmes communicants (25h)===== | ||
+ | // | ||
+ | ====Objectifs==== | ||
+ | Savoir modéliser et implémenter des systèmes numériques et prendre connaissance de différentes contraintes pratiques et sources d’imperfection. | ||
+ | L’accent est mis sur les systèmes dans lesquels on a besoin de précision élevée et qui travaillent à très grande vitesse. Ceci est le cas, par exemple, de la plupart des systèmes communicants. | ||
+ | ====Descriptif==== | ||
+ | **Modélisation et implémentation des parties analogiques et numériques** | ||
+ | | ||
+ | **Electronique numérique, de la conception à l’implémentation et au test :** | ||
+ | * Logiques programmables (PLD, FPGA) | ||
+ | * Programmation en VHDL et conception à l’aide de l’outil CAO de QUARTUS-II (TP) | ||
+ | **Adéquation Algorithme Architecture** | ||
+ | * CPU : multithreading, | ||
+ | * GPU : concept, potentiel et limites | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | =====Fondements des systèmes embarqués (25h)===== | ||
+ | // | ||
+ | ====Objectifs==== | ||
+ | Connaître les technologies et techniques de l' | ||
+ | ====Descriptif==== | ||
+ | * Introduction générale sur les SE | ||
+ | * Contraintes: | ||
+ | * Composants matériels et caractéristiques générales des processeurs pour l’embarqué (DSP conventionnels et evolutions) | ||
+ | * Composants logiciels pour l’embarqué – notion de co- conception | ||
+ | * Notions de SE temps reel | ||
+ | * Sécurité de l’information dans les SE. | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | =====Systèmes de traitement de l’information: | ||
+ | // | ||
+ | ====Objectifs==== | ||
+ | Ce module explore l’acquisition de l’information sous différentes formes : voix, données, images… Il vise à apporter les compétences pour appréhender les systèmes d’acquisition | ||
+ | ====Descriptif==== | ||
+ | **Rappels sur la constitution d’une chaine de traitement | ||
+ | |||
+ | **Acquisition de l’information portée par une grandeur physique.** | ||
+ | * critères de choix et mise en œuvre des capteurs dans le cas de différentes grandeurs (domaine acoustique, visuel, électromagnétique…) / conditionnement. | ||
+ | |||
+ | **Traitement et stockage de l' | ||
+ | |||
+ | **Restitution de l' | ||
+ | * Critères de choix, conditionnement, | ||
+ | * Exemples d’application dans le domaine des microsystèmes et communications ( secteurs domotique, médical industriel...) |